مشکلات پیش روی رفت و آمد دانش‌آموزان با آغاز مهرماه
تاریخ انتشار: ۶ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۷۷۳۲۱۹
خبرگزاری فارس- خراسان جنوبی، سمیه محمدی؛ یکی از دغدغه‌هایی که هر ساله با شروع سال تحصیلی برای والدین دانش‌آموزان ایجاد می‌شود موضوع ایاب و ذهاب دانش‌آموزان و گرفتن سرویس مدرسه برای رفت و آمد راحت‌تر دانش‌آموزان است.
بیرجند به عنوان مرکز خراسان جنوبی تا حدودی دارای مسیرهای طولانی برای رفت و آمد دانش‌آموزان به ویژه دانش‌آموزانی‌ست که در مدارس دورتر از محل زندگیشان ثبت نام کرده‌اند، بنابراین داشتن سرویس مدرسه و یا بردن دانش‌آموز از سوی والدین امری الزامی و ضروری به نظر می‌رسد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
نرخ‌های سرسام‌آور
فاطمه اسدی، مادر یکی از دانش‌آموزان در بیرجند در گفت‌وگو با خبرنگار فارس اظهارداشت: برای ایاب ذهاب فرزندم از محل زندگی در شمال شهر به مرکز شهر هر روز صبح مجبورم خودم و یا همسرم مسیر طولانی را طی و او را همراهی کنیم.
وی با اشاره به اینکه متأسفانه مدارس مسئولیتی برای سرویس ایاب و ذهاب دانش‌آموزان ندارند، بیان کرد: افراد شخصی نیز هزینه زیادی را برای جابه‌جایی دانش‌آموزان تقاضا می‌کنند به طوری که امسال این نرخ‌ها چند برابر نسبت به سال گذشته شده و متأسفانه نظارتی هم وجود ندارد.
استفاده از سرویس مدارس فرهنگ سازی شود
علی رحیمی نیز در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در این رابطه اظهارداشت: هر چند راه بسیاری را فرزندان دانش‌آموزم برای رفتن به مدرسه از منزل طی نمی‌کنند ولی به طور حتم باید فردی همراهشان باشد چون زمانی که از مدرسه خارج می‌شوند در واقع اوج شلوغی خیابان‌ها است.
وی گفت: اگر فرهنگ استفاده از سرویس مدارس البته در صورت ایجاد این زیرساخت در جامعه وجود داشته باشد مشکلات کمتر شده و والدین نیز با اطمینان خاطر بیشتری فرزندانشان را به مدرسه می‌فرستند.
در این رابطه خبرنگار خبرگزاری فارس از بیرجند به سراغ رئیس پلیس راهنمایی و رانندگی استان و همچنین معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش رفت تا پیگیر این موضوع در مرکز استان شود.
شرایط سرویس‌های مدارس و رانندگان آن
علیرضا عباسی، رئیس پلیس راهنمایی و رانندگی خراسان جنوبی نیز در این رابطه اظهارداشت: به طور حتم هر فردی که بخواهد به عنوان راننده سرویس مدارس فعالیت کند باید دارای شرایط و صلاحیت‌هایی باشد.
وی تصریح کرد: به طور خاص متأسفانه در استان خودرویی به نام سرویس مدارس وجود ندارد چون باید این سرویس‌ها شرایط ویژه‌ای داشته باشند که به ناچار به دلیل نبود این سرویس‌ها از ناوگان حمل و نقل عمومی و غیره برای ایاب و ذهاب دانش‌آموزان استفاده می‌شود.
رئیس پلیس راهنمایی و رانندگی خراسان‌جنوبی به شرایط رانندگان سرویس‌های مدارس از نظر پلیس اشاره داشت و افزود: داشتن حداقل سن ۲۳ سال تمام، ارائه گواهی سوء پیشینه، عدم اعتیاد و گواهی صحت روان و همچنین استعلام از این رانندگان که تخلفات راهنمایی و رانندگی نداشته باشند از جمله این موارد است.
نظارت جدی پلیس بر تخلفات
عباسی ادامه داد: همچنین سرویس مدارس باید بیمه نامه شخص ثالث ویژه سرویس‌های مدارس، معاینه فنی، سیستم بروز فنی داشته باشد و در سرویس‌های مینی بوس باید گاردی در آن تعبیه که اگر راننده مجبور به ترمز ناگهانی شد دانش‌آموزان آسیب نبینند و به طور حتم فردی نیز به جز راننده برای هدایت دانش‌آموزان وجود داشته باشد.
وی با اشاره به اینکه سامانه سپند حدود چهار سال است که ایجاد شده ولی متأسفانه همیشه زمان بازگشایی این سامانه دیرتر از موعد راه اندازی می شود گفت: قبل از ابلاغ آیین نامه جدید مبنی بر جابه‌جایی دانش‌آموزان در مورخ ۱۹ شهریورماه کارگروه‌های با همراهی آموزش و پرورش برگزار شده است.
رئیس پلیس راهنمایی و رانندگی خراسان جنوبی با بیان اینکه از مدیران مدارس خواسته شده تا برای ایاب و ذهاب دانش‌آموزان از طریق سرویس‌های کوچک صحن مدارس را باز تا دانش‌آموزان در صحن مدارس سوار و پیاده شوند و خطری آنها را تهدید نکند، یادآور شد: اکثر اولیاء دانش‌آموزان در ساعت اوج ترافیک در شهر خود اقدام به جابه‌جایی فرزندانشان کرده و متأسفانه برخی از آنها از روی ناآگاهی اقدام به جابه‌جایی دانش‌آموزان دیگر نیز می‌کنند که به این افراد توصیه می‌شود از این اقدام به طور جدی خودداری کنند چون در صورت بروز حادثه بیمه شخص ثالث آنها جوابگو نخواهد بود.
عباسی بیان داشت: همکاران پلیس راهنمایی و رانندگی در جلوی مدارس و تقاطع‌های شلوغ منتهی به فضاهای آموزشی بر تخلفات نظارت جدی دارند.
وی با بیان اینکه بر اساس آنچه در قانون مشخص شده باید سرویس‌های مدارس دارای لوگوی خاصی باشند که شناخته شوند، یادآور شد: از مزایای سامانه سپند و انتخاب سرویس از این طریق این بوده که دانش‌آموزان در هر مکانی که حضور داشته باشند می‌توانند بر مسیری که سرویس فرزندانشان را به مدرسه برده و یا می‌آورده و محل‌های توقف به صورت مجازی نظارت داشته باشند.
سامانه سپند برای ثبت تقاضای والدین
مهدی نبوی ثالث، معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی نیز اظهارداشت: در گذشته کارگروه ماده ۱۸ ویژه ساماندهی سرویس‌های مدارس وجود داشته و امسال این دستورالعمل به نام آیین‌نامه جابه‌جایی دانش‌آموزان تغییر و در مورخ ۱۹ شهریورماه ابلاغ شد.
وی تصریح کرد: والدین دانش‌آموزان باید برای گرفتن سرویس دانش‌آموزان خود به سامانه سپند مراجعه و تقاضای خود را ثبت کنند و این درخواست از طریق انجمن اولیاء و مربیان بررسی و همچنین صلاحیت راننده و سرویس نیز توسط کارشناسان این انجمن بر اساس آنچه در دستورالعمل آیین‌نامه جابه‌جایی دانش‌آموزان آمده مورد سنجش قرار می‌گیرد.
نظارت بر سامانه سپند
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی ادامه داد: در سامانه سپند نقش شهرداری و حمل و نقل عمومی شهری برای ایاب و ذهاب دانش‌آموزان مشخص شده است.
نبوی با اشاره به اینکه در صورتی که مینی‌بوس و اتوبوس به عنوان سرویس دانش‌آموزان انتخاب شوند باید فردی به جز راننده برای سوار و پیاده کردن دانش‌آموزان البته در صورتی که والدین هزینه‌های آن را متقبل شوند باید در نظر گرفته شود، بیان داشت: پلیس راهنمایی و رانندگی، مدیران مدارس و همچنین اولیاء باید بر سرویس مدارس دانش‌آموزان نظارت داشته باشند.
وی گفت: سامانه سپند متمرکز بوده و نظارت بر آن برعهده وزارت آموزش و پرورش است.
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی با بیان اینکه نظارت بر شرکت‌هایی که متقاضی برای سرویس مدارس هستند از سوی انجمن اولیاء و مربیان انجام می‌شود، یادآور شد: باید نرخ‌های سرویس‌ها تصویب و صلاحیت شرکت‌های متقاضی سرویس مدارس تأیید و سپس به مدارس معرفی شوند.
پایان پیام/۶۹۰۲۷
منبع: فارس
کلیدواژه: سرویس های مدارس خراسان جنوبی رفت و آمد دانش آموزان گلایه والدین بیرجند معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش رئیس پلیس راهنمایی و رانندگی ایاب و ذهاب دانش آموزان جابه جایی دانش آموزان سرویس های مدارس دانش آموزان خراسان جنوبی سرویس مدارس داشته باشند سامانه سپند برای ایاب سرویس ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۷۷۳۲۱۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مدرسه باید واقعیت جامعه باشد/ ۵۰۰ تا ۷۰۰ هزار معلم مخالف مدرک دانشگاهی خود آموزش می‌دهند
در برنامه بالاتر موضوع تنوع مدارس مورد بحث و گفتگو قرار گرفت و نظرات مختلف بررسی شد. معاون سابق آموزش و پرورش به عنوان مخالف تنوع مدارس و رئیس سابق سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان به عنوان موافق تنوع مدارس با یکدیگر به گفت و گو پرداختند.
ابراهیم سحرخیز، معاون سابق آموزش و پرورش گفت: تنوع مدارس به شرطی که باعث عدالت آموزشی شود مشکلی ندارد.
وی افزود: اگر مدارس نمونه دولتی در روستاهایی که نیروی انسان قوی ندارد و نسبت به شهر امکانات کافی ندارد ایجاد شود و باعث عدالت آموزشی میان دانش آموزان شهری و روستایی شود مشکلی ندارد.
او ادامه داد: به طور کلی ما ۲ نوع مدرسه پول بگیر و رایگان داریم .
وی با بیان این که حدود ۱/۱۲ درصد دانش‌آموزان در مدارس تیزهوشان تحصیل می‌کنند؛ اظهار کرد: ما دانش‌آموزانی داریم که ممکن است در رشته‌های نظری تیزهوش نباشند اما در ورزش یا رشته‌های هنری تیزهوش باشد آیا دانش آموزان روستاها و عشایر نیز وارد مدارس تیزهوشان می‌شوند.
او ادامه داد: مدرسه باید واقعیت جامعه باشد. متاسفانه مدارس دولتی نماد فقر است. مدارس ما در حال حاضر ۲ قطبی هستند و طبقاتی شده اند. براساس یک گزارش در سال ۱۳۹۲ توسعه مدارس سمپاد و نمونه دولتی مانع توسعه مدارس غیردولتی است. بر اساس یک آمار حدود ۵۰۰ هزار تا ۷۰۰ هزار معلم مخالف مدرک دانشگاهی خود به دانش آموزان آموزش می‌دهند و به بیان دیگر که این معلمان غیرمتخصص هستند.
سحرخیز تصریح کرد: مدارسی همچون هیت امنا، غیردولتی یک ماه قبل از شروع مدارس نیرو انسانی خود را گرفته است اما در مدارس دولتی تراکم جمعیت (کلاس ۴۰ نفره) نیروی غیرمتخصص است و معلم ها ناراضی هستند.
وی افزود: به شرطی که تمام مدارس در سراسر ایران درس را آموزش بدهند و عدالت آموزشی ایجاد شود تنوع بد نیست.
فاطمه مهاجرانی، رئیس سابق سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان هم گفت: مدارس سمپاد مدرسه تخصصی با نیازهای ویژه است ما باید مدارس را به جای خود برگردانیم البته ما کمبودهایی داریم که باید رفع شود اما حذف مدارس کار درستی نیست.
وی افزود: امیدواریم ما به جای دانشمند اندیشمند تربیت کرده و درک را به آنها آموزش دهیم. بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باید دست مدیران را آزادتر بگذاریم اما متاسفانه این اتفاق نمی‌افتد.
او ادامه داد: ما باید تمام معلمان را توانمندسازی کرده تا آنها بتوانند نیروی متخصص تحویل جامعه بدهند.
باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی آموزش و پرورش
تداوم بارندگیها در کشور / دمای هوا در بعضی مناطق کاهش مییابد